Las competencias lectoras y matemáticas entre el estudiantado obtienen los peores datos desde 2003, pero quedan ligeramente por encima de la media de la OCDE, que también ha empeorado respecto a los últimos datos Por María Santos Viñas El nuevo Informe PISA no transmite buenas sensaciones. El rendimiento en las áreas de matemáticas y lectura vuelve a […]
La entrevista a Julio Fontán podría ser el guion perfecto para una película o serie de ciencia ficción. Y es que hablar con él sobre educación es descubrir una realidad para la que muy pocos están preparados. «Si vamos a hacer locuras, vamos a hacerlas bien», cuenta a ABC durante esta entrevista.
La inteligencia artificial (IA) está revolucionando la educación al permitir avances como la personalización del aprendizaje, la mejora en la administración escolar o el análisis de datos educativos. Aunque algunos docentes pueden mostrar cierta resistencia inicial,
Los docentes toman las riendas de la inteligencia artificial Leer más »
La pedagoga y psicóloga argentina desarrolló un legado revolucionario en la enseñanza con enorme repercusión en la teoría y práctica de la alfabetización
Murió Emilia Ferreiro, eminencia del campo de la educación Leer más »
“Tendemos a pensar que el juego es algo superfluo, pero es un mecanismo evolutivo sin precedentes”
Los retos en educación: del fracaso escolar a la salud mental, la Lomloe, la lengua y la selectividad
Son muchos los estudiantes entre 14 y 18 años que necesitan apoyo familiar para superar los exámenes de fin de curso
Los padres españoles: de los que más se implican en los estudios de sus hijos Leer más »
La escritora de ‘Te necesita aunque no lo parezca’ (editorial Grijalbo) profundiza en los aspectos que considera clave en la etapa vital de la adolescencia: la construcción de la identidad y el desarrollo de la autoestima
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) defiende la educación digital a través del uso de kits robóticos y materiales como rompecabezas con el objetivo de evitar la exposición directa de los niños a las pantallas, una propuesta que «no es apoyada por la mayoría de los gobiernos».
En España, la tasa de abandono escolar es del 36,1% si los padres tienen, como máximo, estudios de Primaria. Los niños criados en familias de alto nivel socioeconómico cuentan con un vocabulario más rico y mejores habilidades no cognitivas, como la empatía y la concentración, que aquellos que viven en hogares menos favorecidos
