“Nadie debería decir a un niño con déficit de atención: ‘Tú no podrás’”
El Departament de Educació y FP se ha propuesto detectar todos los alumnos con indicios de trastornos de neurodesarrollo en primaria. La consellera explicará hoy, lunes,
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Dialogar sobre lo que no se ha entendido de la lectura o intentar cambiar el final de una historia clásica, sin imponer la interpretación del adulto, ayuda al menor a desarrollar un razonamiento esencial para entender su vida diaria y empatizar con los demás
Las seis habilidades esenciales que tu hijo adolescente necesita desarrollar
Dislexia, discalculia, TDAH: así se detecta de forma temprana problemas del aprendizaje en niños con el potencial de la IA
Pros y contras del método Montessori, una educación que se sale de lo convencional
Quién fue Jean Piaget, el psicólogo que creía que un niño no es un adulto en miniatura y planteó las 4 etapas del desarrollo cognitivo infantil
El psicólogo y escritos Xavier Guix explica en esta entrevista el efecto y repercusión de educar en el ‘buenismo’
El mayor estudio sobre el aprendizaje de los alumnos de secundaria muestra qué técnicas funcionan y cuáles no
El error de muchos padres es creer que los menores utilizarán la inteligencia artificial como los adultos. Su buen uso, siempre guiado, les ayudará a una adquisición sólida del aprendizaje, a experimentar el conocimiento de una forma diferente y a estar más preparados para su futuro
¿Te has sentido solo o sola alguna vez? Los niños con altas capacidades sienten esta emoción con frecuencia. Su inteligencia en determinados entornos hace que se aparten. Incluso hay niños que pueden comprender la soledad sin experimentarla emocionalmente, explica la psicóloga Teresa Millán