Los expertos en educomunicación advierten que los jóvenes ya no consumen los medios tradicionales, sino que optan por plataformas como TikTok o a los streamers.
Es fundamental no perder los nervios, poner el foco en los positivo y, sobre todo, que los adultos sepan pedir perdón cuando se equivocan
Lo más importante en la infancia no es que un sentimiento se valide, se entrene o se mire en positivo, sino enseñar a los niños a compartir lo que sienten y a que tengan en cuenta el contexto en el que lo hacen
La elección del colegio idóneo para nuestros hijos es siempre difícil, pero todavía lo es más cuando los pequeños tienen unas necesidades educativas especiales (NEE). Si éstas derivan de una discapacidad, la oferta se va reduciendo porque no siempre pueden ser atendidas adecuadamente en los centros ordinarios. La inclusión educativa es una meta, pero la realidad demuestra que no siempre es posible conseguirla.
En España, la tasa de abandono escolar es del 36,1% si los padres tienen, como máximo, estudios de Primaria. Los niños criados en familias de alto nivel socioeconómico cuentan con un vocabulario más rico y mejores habilidades no cognitivas, como la empatía y la concentración, que aquellos que viven en hogares menos favorecidos
El investigador habla de las aplicaciones de las últimas décadas de estudio del cerebro para mejorar el aprendizaje del lenguaje o las matemáticas
El Prácticas Número 1 es uno de esos lugares mágicos que escribe la historia de una ciudad a través de un edificio con más de 400 años de historia. Victoria Kent recorrió sus aulas y el padre de Picasso dio clases de pintura
La profesora del Máster en Psicopedagogía de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), Bianca Serrano, ha señalado hoy: «Si la gran tarea de los niños es aprender la nuestra, la de los adultos, debería ser comprender qué le sucede y, en consecuencia, qué necesita».
Muchos de nosotros vivimos no solo en sociedades diversas, sino en lo que el antropólogo Steven Vertovec llama sociedades «superdiversas». Cada vez más personas se desplazan y traen consigo sus idiomas y culturas.
El 99% de los niños y adolescentes ciegos está escolarizado, comprender su situación, aprender cómo son sus materiales y la empatía son esenciales para su total inclusión en los colegios
