Muchos de nosotros vivimos no solo en sociedades diversas, sino en lo que el antropólogo Steven Vertovec llama sociedades «superdiversas». Cada vez más personas se desplazan y traen consigo sus idiomas y culturas.
Cuál es la mejor manera de criar a los niños en una familia multilingüe Leer más »
Imagina que vas a pagar en el supermercado. Tienes dos filas: una con pocos carritos que están muy llenos de productos, y una fila con muchas personas, pero con carritos casi vacíos, ¿qué fila eliges?
«Las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulables”: Eduardo Sáenz de Cabezón Leer más »
La educadora mexicana Elisa Guerra está metida en un ejercicio urgente: cuestionar la escuela actual, víctima de la mayor crisis de su historia, y proyectar la escuela del futuro.
«Todos los niños llevan dentro la semilla de la genialidad y tienen un enorme potencial» Leer más »
El Ministerio de Sanidad ha decidido eliminar las restricciones frente a la COVID-19 en los comedores escolares que afectaban al aforo y la limitación de mezclar distintos grupos, que suponían las únicas limitaciones vigentes en los centros educativos, que de esta manera recuperarán el próximo curso su funcionamiento normal.
Sanidad elimina todas las restricciones COVID en centros educativos y comedores escolares Leer más »
La maestra y experta en Inteligencia Emocional incide en que toda la educación debe ser de calidad; que la información que se dé a los padres debe ser sencilla, y hace un llamamiento: “La escuela del siglo XXI tiene que empezar a entender que se deben romper las etapas y los ciclos”
Los alumnos de los cursos impares empezarán a estudiar este curso con el sistema que trae la Lomloe. Este es un repaso a los principales cambios que trae la norma
Así cambia este curso la escuela con la nueva ley educativa Leer más »
De bebé lloraba mucho, le gustaba subirse a las cosas y sufría de una inquietud inusual, según cuenta su madre. También era extremadamente posesiva y no se llevaba muy bien con los niños de su edad.
La inspiradora vida de una joven autista que se convirtió en un fénomeno en TikTok Leer más »
El concepto de superdotación es controvertido. Por un lado, neurocientíficos, neuropsicólogos y otros afirman que solo los niños con un coeficiente intelectual (CI) superior a la media son superdotados.
Maestra, pedagoga y formadora, Anna Ramis lleva cinco años ‘predicando’ contra el abuso de las pantallas en la primera infancia. Ahora ha cerrado filas con otros diez profesionales de la educación y la salud, con los que ha presentado un manifiesto que esperan que ayude a concienciar a la sociedad del mal que pueden llegar a hacer estos dispositivos que todos tenemos en casa y en el bolsillo.
Anna Ramis: «Los niños necesitan ser mirados y hablados y las pantallas lo impiden» Leer más »
La pandemia ha tenido un impacto muy superior para el alumnado de la escuela pública que para el de la concertada, según la primera investigación que analiza en profundidad las consecuencias educativas de la covid en España. Los estudiantes de la pública perdieron durante el primer año de pandemia el equivalente a medio curso escolar de aprendizaje de Matemáticas, mientras los de la concertada apenas lo notaron. La titularidad de la escuela tuvo un efecto muy superior a otras variables, como el nivel socioeconómico, tanto a escala individual de cada alumno como del conjunto del centro al que asist
