Por qué no hay prisa para que los niños empiecen a usar el lápiz en la escuela
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Parálisis cerebral infantil: qué es, síntomas y cómo mejorar la calidad de vida
Dialogar sobre lo que no se ha entendido de la lectura o intentar cambiar el final de una historia clásica, sin imponer la interpretación del adulto, ayuda al menor a desarrollar un razonamiento esencial para entender su vida diaria y empatizar con los demás
Las escuelas cribarán a los alumnos de primaria para detectar trastornos del neurodesarrollo
La profesora universitaria y autora considera que no hay que prohibir la tecnología hasta los 16 años ni en el hogar ni en las aulas, sino enseñar a los menores, poniendo normas y límites, que esta va mucho más allá de las redes sociales y los videojuegos
Qué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y cómo evitar errores comunes en su diagnóstico
Los niños que tienen una alta inteligencia emocional tienen padres que hacen siete cosas desde el principio, según un estudio psicológico
Una pediatra de alto prestigio señala en qué se equivocan los padres al educar a sus hijos
Isabel Rojas junto a una neurona exploradora enseña a los niños a comprenderse: «Hay que escuchar lo que las emociones nos tienen que decir»
Quién fue Jean Piaget, el psicólogo que creía que un niño no es un adulto en miniatura y planteó las 4 etapas del desarrollo cognitivo infantil