El profesor de Filosofía de la escuela Sadako de Barcelona ha conversado durante miles de horas con sus alumnos adolescentes. Ahora, después de 30 años de docencia, publica un libro con su receta para dialogar con ellos de forma exitosa
Jordi Nomen: «No puedes ser el mejor amigo de tu hijo. Esa no es tu función» Leer más »
La cantidad de horas que el estudiante debe permanecer en la escuela para cumplir con su carga horaria es un tema legal (orientado por leyes específicas), y en la actualidad (2024) en Brasil, estamos experimentando la transición que busca contemplar el Programa de Escuela de Tiempo Completo instituido en la ley n. 14.640, del 31 de julio de 2023
La educación finlandesa destaca y se diferencia de las demás por su tendencia a fraccionar mucho el horario de las clases con descansos de 15 minutos. Así lo cuenta esta docente española desde su TikTok
Un menor con autonomía actuará con seguridad, poseerá una buena autoestima y confiará en sus capacidades. En cambio, quien no la desarrolla correctamente mostrará dependencia de sus figuras de apego y baja tolerancia a la frustración
El psicólogo clínico analiza el impacto de internet, y especialmente las redes sociales, en los niños y adolescentes españoles.
La propuesta de unificar el acceso a la universidad resucita una reivindicación que el PP nunca ejecuta cuando gobierna
Apuesta por trabajar planes de refuerzo en Lectura y Matemáticas tras PISA pero pide «no ser derrotistas»
En España existen tantos modelos como comunidades. A pesar de sus ventajas, persisten las dudas y los expertos apuntan incluso a consecuencias indeseadas como la segregación entre los alumnos más brillantes y el resto
La educación bilingüe, una prioridad que no acaba de convencer Leer más »
El Consejo Escolar del Estado quiere poner sobre la mesa en el 2024 el debate sobre la extensión de la obligatoriedad de la formación hasta los 18 años con el objetivo de reducir el abandono escolar.
El Consejo Escolar propone extender la educación obligatoria hasta los 18 años Leer más »
Hay que acompañar a los menores en el aprendizaje de la gestión de su dinero de manera consciente y responsable, y enseñarles tanto a gastar como también a ahorrar
