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Al pensar en enfermedad, las personas pueden ser sacudidas por sentimientos negativos que llevan al miedo. Pero al observar enfermedades crónicas o de larga duración en niños y adolescentes, la extrañeza inicial pasará, y luego se considerarán los factores que constituyen el proceso de salud, enfermedad y tratamiento, que puede acarrear el alejamiento de los familiares, amigos y de la escuela. Se dibuja un escenario en el cual la persona se convierte en paciente.
Fundó y dirige desde hace 20 años la primera Escuela de Segunda Oportunidad para niños y adolescentes expulsados del sistema educativo en España. En El Llindar, Barcelona, unos 5.000 adolescentes aherrojados han encontrado un lugar en el mundo. Hoy son casi 50 escuelas en todo el país, asociadas en E2O, pero la Administración las mantiene al margen, ignorando su modelo educativo
