Educación Inclusiva (NEE) Noticias

El TDAH, o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, es un trastorno del neurodesarrollo de carácter neurobiológico que se origina en la infancia y cuyas tipologías y características están recogidas en el Manual de Diagnóstico de la Salud Mental (DMS-V). Se ha hablado mucho de este trastorno y ha habido muchos mitos y falsas creencias sobre él. ¿Cuáles son algunos de los mitos?

La finalidad del siguiente trabajo consiste, en primer lugar, en identificar y resumir las características generales de los alumnos que cuenten con trastorno grave de conducta en los centros educativos. Y en segundo lugar, proponer algunos estilos y respuestas educativas para actuar con los alumnos con el citado trastorno, siempre en el marco de un sistema educativo inclusivo.  

El autismo es un trastorno del neurodesarrollo de base neurológica. Se caracteriza por una alteración cualitativa en la interacción social y, la comunicación asociada a intereses restringidos y conductas esterotipadas (manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM5).

Un exoesqueleto ayudará en su rehabilitación a los niños con necesidades especiales que tengan problemas de movilidad. Se trata del primero de estas características en el mundo y es el segundo ejemplar de este modelo puesto en marcha en España, que prestará servicio a estos pequeños en cualquier punto de España y cuyas familias quieran beneficiarse de sus resultados.

Los trastornos de la comunicación pueden ser del desarrollo o adquiridos. La causa puede estar relacionada con problemas biológicos como anormalidades del desarrollo del cerebro o, posiblemente, por la exposición a toxinas durante el embarazo. Esto incluye como abuso de sustancias o toxinas ambientales como el plomo. En algunos casos, un factor genético es considerado como una causa contribuyente.

Una pequeña empresa valenciana tiene la solución para las barreras que se presentan ante las personas con discapacidad auditiva. Visualfy Buscar traducciones disponibles del enlace anteriorEN•••, la aplicación desarrollada por Manel Alcaide y Ángel Albiach con apoyo de la Unión Europea permite convertir las señales sonoras en visuales.

Construir Europa es tarea de todos y pensando en todos, por eso la Asociación Tutelar Aragonesa de Discapacidad Intelectual (ATADES), una entidad sin ánimo de lucro dedicada a la asistencia y tutela de personas con discapacidad intelectual ha puesto sobre la mesa tres propuestas para que en un futuro próximo Europa las tenga más presente, impulsando en mayor medida sus oportunidades en integración.  

El programa ‘Por Talento Digital’, de la Fundación ONCE, proporciona formación gratuita en áreas tecnológicas para mejorar la inclusión laboral de este sector de la población