La reforma educativa sigue su camino legislativo, que llegan con el tiempo justo para que los centros preparen los cambios. ¿Desaparece la Filosofía? ¿Se podrá repetir? Claves para no perderse
El Gobierno ha aprobado este martes el nuevo currículo que los alumnos de 12 a 16 años (si no hay repeticiones de por medio) estudiarán a partir del curso que viene durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Con él, y a falta de la inminente publicación del decreto de bachillerato, se completan los contenidos adaptados a la ley educativa aprobada en diciembre de 2020. Estos desarrollos llegan con el tiempo justo para que las comunidades autónomas redacten y aprueben sus propias adaptaciones para que los centros escolares, al fin, puedan empezar a aplicar la gran transformación que promueve la ley Celaá, al cambiar, entre otras cosas, el actual modelo enciclopédico por otro basado en la aplicación de los conocimientos. Hay muchos más cambios, desde la forma de calificar, a nuevas optativas o contenidos en las asignaturas. Por ejemplo: ¿desaparece la Filosofía de los centros educativos? No, pero no figura en el listado de optativas de oferta obligatoria para los institutos en cuarto de la ESO (cada comunidad autónoma decidirá si los centros de su territorio deben ofrecerla o no; la gran mayoría ha dicho que sí lo hará) y pasa a ser una asignatura obligatoria en los dos cursos de bachillerato. La lista de modificaciones es amplia y las siguientes claves pueden servir de guía para no perderse entre todas ellas.
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